一年一度的中考体育特长生加试5月在各地举行。通过体育特长生政策享受一定的中考降分，进入比较理想的高中，是从小参与体育业余训练的孩子少林寺武术学校得到优越教育资源的一个有效途径。

　　但是近年来，在国家教育改革大方针的指导下，各地教育部门都在缩减体育特长生的比例和项目，以北京为例，从2014年开始实施新的政策，只保留了足球、篮 球、排球、田径、游泳、乒乓球、羽毛球、武术这八个项目，也就是说，只有初中阶段在这八个项目中获得过优异竞技成绩的学生才有资格参与体育特长生的测试， 并享有体育特长生的升学政策，所幸，在砍掉了一大批诸如网球。棒垒球、手球。皮划艇等奥运项目的改革中，武术得以少林武校保留。

　　作为民间传统体育项目，武术的传承与发展一直受到国家及民间的广泛关注，教育部和国家体育总局为了在青少年中传播武术，相继推出过推动武术进校园的措施， 例如2010年，教育部、国家体育总局共同创编了《全国中小学生系列武术健身操》在普通小学校，中等职业学校中进行推广;2012年全国体育局长会议上， 国家体育总局局长刘鹏首次就武术项目推广进行单独论述;2014年，国家体育总局武术运动管理中心计划在10个省(区、市)开展学校武术段位制推广试点工 作，而在大少林国际足球学校课间中开展武术教学已经在各地中小学遍地开花。

　　比各地体育特长生保留武术走得更远的是中考加试武术，在中小学全面启动“武术进校园”，从2015年起，武术将作为全市体育中考选考项目，2020年起武术将作为全市体育中考必考项目。

　　习武之人也爱财，但他们更明白“君子爱财，取之有道”的道理，尤其在经济社会里，武术要发展，事业要进拓，取之于民，用之于民。

　　习武之人性格爽朗，豪情奔放，且最具古道热肠，义簿云天，可以开怀畅饮，可以针砭时弊，直言不讳，有时也常常青梅煮酒论英雄。